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开展“书香校园”活动，营造“阳光成长”氛围。烟台招远市魁星路中学政教处以“读经典的书，做有内涵的人”为目标，在学生中开展“好书共读”活动并协调家长开展“亲子共读”活动，以家长读书的热情去感染学生，激发学生读书的兴趣；最后开展“晨读午练”诵读活动，通过朗诵、歌舞、情景剧、诗配画等形式，把经典诵读与学习道德模范有机地融合在一起。

着力提升师德师风，打造优质师资资源。重点开展师德师风集中学习、师德先进典型选拔、师德提升主题实践、师德师风问题自查等师德建设“四项行动”，形成师德师风建设长效机制。其次在教师中开展“三正”和“三气”教育活动。要求教师做到“三正”：品正、心正、行正。“品正”：要求教师自觉加强师德修养，崇教厚德、诲人不倦、甘做人梯。“心正”：要求教师心中有大爱，有师爱，树立“没有教不好的学生”的观念。“行正”：要求教师守住职业底线，不追逐名利。“三气”是指： 要有知识的底气、专业的才气、创新的勇气。

家校同心，营造良好的家庭环境。通过开展家风知识巡讲，家风故事大赛，家风、家训作品展等形式，引导广大家长树立正确的子女成才观，掌握科学的教育方法。家长注重自身修养，注意行为举止，传承家庭美德，为孩子健康成长营造良好的家庭环境。

三位一体，合力净化校园周边环境。该校以促进未成年人健康成长和全面发展为目标，坚持“依法管理、综合治理，疏堵结合、标本兼治，齐抓共管、形成合力”的原则，联合社会、家庭等力量深入开展校园周边环境综合整治，努力使校园及周边治安秩序、环境面貌明显改善，安全防范机制不断健全，全面营造安全整洁、健康文明、秩序井然的育人环境，使校园周边环境达到“六无”目标。

健全学生活动场所，抓好学生的心理健康。该校采取资源共享、社企共建、一室多用等多种形式，积极推进学生活动场所建设，组织动员引导学生根据自己的兴趣爱好参加相应的活动小组,促进学生在活动中健康成长。其次，该校建立心理健康辅导室、心理渲泄室、阳光谈话室等，为学生实施教育、感化及心理疏导提供温馨平台，切实满足未成年人的成长需求。

实习编辑|宋晓宁

通 讯 员|王显福

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